Leadership Leggera e Approccio Globale al Curricolo

Created with Padlet

 CONVEGNO SULL'EVIDENCE BASED EDUCATION (21) L'evidence based education è un approccio alla didattica e alle scienze della formazione che iniste sulla necessità di basare gli interventi educativi sulla evidenza della ricerca scientifica, di contro ad una certa impostazione che privilegia lo spontaneismo e l'improvvisazione.  Ci sono delle ragioni basate su indagini,infatti, che ci dicono che certe pratiche sono meglio di altre, che alcune sono addirittura nocive e che altre sono altamente significative.  Occorre conoscerle per dare il meglio ai nostri studenti in termini di opportunità. Io farò una relazione su come la scuola intesa come comunità abbia un'incidenza positiva proprio sugli apprendimenti, citando diverse indagini sull'argomento. Allego alcune slide come anticipo di quello che dirò. QUI IL PROGRAMMA DEL CONVEGNO

Il convegno della Erickson a Rimini  13 .14 novembre. Molto interessante il convegno Erickson del 13 nov (cioè oggi). Celi ha detto di come Bach sia riuscito a mettere insieme due strumenti che al tempo sembravano così diversi: il clavicembalo sottovalutato e il nobile violino: è l'idea delle diversità  che creano un'armonia e ciò vale anche per alunni disabili. Pellai ha parlato di come la dimensione emozionale sia matura negli adolescenti per cui possono essere impressionati dalla pubblicità sessualmente orientata e dalla navigazione internet. Di contro ancora non si sono conformati i meccanismi di autocontrollo delle emozioni che sono quelli che risiedono nel lobo frontale. E' per questo che il ruolo dell'adulto nel porsi con autorevolezza dando limiti è centrale. Bauman ha discusso dei cambiamenti indotti dai flussi migratori, mentre Recalcati ha ripreso i temi del suo "L'ora di Lezione": confermo i miei rilievi: non tiene conto che la scuola deve e